《我的高中生活》心理讲座

从初三到高一，无论是课程设置、高一学习计划、高一学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，做出适合自己的高一学习计划，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量。高一新生如何平稳度过“过渡期”，成为不得不关心的话题

2019年9月28日晚，在校第一会议室，衡阳县六中专职心理老师，国家二级心理咨询师罗艳菊老师，给高一新生进行了一场《我的高中生活》的心理讲座。

讲座概要：

1. 高中时期意味着什么

2.  站在高一看高中

2.  高中关键词

活动现场

活动后记：

俗语说：“好的开始是成功的一半。”高一是学生的敏感期，这个时候如能有高远定位、形成端正的学习态度、培养良好的学习生活习惯，对整个高中阶段意义深远。

此次讲座，立足高一学生对高中的迷茫与探索的特点，立意开阔，活动发人深省。

首先指出高中阶段在人生中的重要性，引起学生对高中阶段的重视。然后，跳出高中看高中。“我的高中三年”，引导学生认识高中三年各阶段特点，唤醒学生规划意识，整体规划这三年。“我的三色高中”在简单有趣的活动中促人思索：我该做什么、能在什么、该避免什么。“高中关键词”让学生看到高中生活中的几大重要模块，并学着怎么合理度过一个有意义的高中生活。

此次讲座内容丰富，活动形式生动有趣，引导学生思索怎样是有意义的高中生活、如何过有意义的高中生好。活动反响良好，达到了预期的目的。